💥   💥   💥

Поздравляем наших воспитанников Матвееву Василису, Логвиновскую Валерию, Амирову Киру под руководством музыкального руководителя Завидовской Людмилы Викторовны приняли участие в  городском конкурсе академического пения "Звонкие голоса" и награждены Дипломом III степени.

Желаем не останавливаться на достигнутом, всегда двигаться вперед, покорять любые вершины. Пусть на пути к успеху Вам всегда светит счастливая звезда!

Просмотреть и прослушать наших исполнителей Вы можете, пройдя по ссылке

 https://cloud.mail.ru/public/M9hM/T9QrNBPAm   Из чего наш мир состоит 

 https://cloud.mail.ru/public/xCRw/aSxwBfFJ7   Где начинается сказка 

 

 Тема недели: «Праздник весны и труда»

(26.04.- 30.04.2021)

Программное содержание:

 1.     Закрепление знаний детей о празднике Весны и труда как общественном событии России.

2.     Расширение представлений детей о труде взрослых, о значении их труда для общества.

3.     Воспитание уважения к людям труда.

 Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме рекомендуем родителям:

-   прочитать стихотворения «Кем быть?» В. Маяковский;

-   принять участие в выставке рисунков «Кем хочу быть я»;

-   рассмотреть праздничное украшение города;

-   поздравить прадедушку и прабабушку;

-   принять участие в выпуске фото - газеты «Профессии в моей семье»;

-   рассказать ребенку о профессиях родных;

-   просмотреть мультфильм «Золушка»;

-   создать рисунок «Какая бывает весна»;

-   прочитать произведение Гайланс В.И. «Сказка о том, как труд лень победил»;

-   обсудить пословицы о труде: «За работой и время быстрей бежит». «Человек познается в труде»;

-   понаблюдать за празднично-украшенными улицами города;

-   понаблюдать за весенними изменениями  в природе;

-   поучаствовать в творческой работе по теме «Весна цветущая»;

-   побеседовать с детьми о роли труда в жизни человека;

-   привлечь к посильной помощи на дачном участке;

-   разучить стихотворение о празднике весны и труда Е.Благининой «Не мешайте мне трудиться».

 

 

Тема недели: «Приведём планету в порядок», «Космос».

(12.04-16.04)

Программное содержание:

                            

1.Уточнение представлений детей о Космосе, планетах Солнечной системы (элементарные представления о Земле; о материках, морях и океанах, о полюсах и экваторе, периодичности смены дня и ночи, чередовании  времён года их цикличностью и зависимостью от положения планет на звёздном небе)

https://youtu.be/QhXHurWqbks детям о планетах солнечной системы

2.Развитие интереса к деятельности человека по освоению Космоса (представление о профессии космонавта, его личностных качествах, её социальном значении: использование спутников для хозяйственной деятельности человека).

https://youtu.be/NvMXanazhHw космонавты

https://youtu.be/sEQPMErbn6c профессия космонавт

Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме рекомендуем родителям:

-       просматривать и обсуждать информацию из фильмов и телевизионных программ: о космонавтах, луноходах, космических путешествиях, звёздных войнах;

-       организовать длительное чтение (К.Булычев «Девочка с Земли», «Алиса и крестоносцы» и др.);

-       привлекать детей к творческой художественной деятельности на темы («Летательные аппараты», «Звёзды и планеты», «Космическое пространство» и др.) с использованием разнообразного неоформленного материала;

-       понаблюдать за разными фазами Луны (новолуние, узкий серп (месяц), половина луны, полнолуние).